Skip to content

Отчет по фенологическим наблюдениям

Скачать отчет по фенологическим наблюдениям rtf

При подготовке письменного отчета по итогам фенологических наблюдений рекомендуется использовать таблицы фенологических наблюдений за травянистыми и древесными растениями 10 и 11 [19]. Ход работы Задание 1. Выберите один или два разных вида кустарниковых или древесных растений (клен, береза, тополь, дуб, липа, шиповник, рябина, смородина) и отметьте перечисленные фенофазы.

Результаты оформите в таблицу (табл. 10). Название объекта_ Начало наблюдений_ Окончание наблюдения_. Организация фенологических наблюдений обычно начинается с выбора участка и маршрутов наблюдений. Участок для наблюдений должен отвечать следующим требованиям: 1) удобство для посещения в течение многих лет, т.е.

данный участок и маршрут его посещения должен располагаться в непосредственной близости от наблюдателя (по дороге из школы домой) и его посещение не должно быть связано с большими тратами времени и сил; 2) типичность участка для данной местности, т.е. места постоянных наблюдений по рельефу и растительности не должны резко отличаться от окружающей местности. Отчет о дендрофенологических наблюдениях. Характеристика фенологических модельных особей: Сосна обыкновенная (Pinus sylvestris) - высота около 35м; диаметр ствола 0,7м; состояние хорошее, повреждений нет.

Лиственница европейская (Larix Decidua) - высота около 42м; диаметр ствола 79см, состояние хорошее, повреждений нет.  Проведя анализ результатов фенологических наблюдений, мы видим различия в наступлении некоторых фенологических фаз у наблюдаемых видов древесных растений. Начало набухания почек у хвойных пород зарегистрировано на несколько дней раньше ( апреля), чем у лиственных пород ( апреля). 2. Программа фенологических наблюдений за каким-либо природным объектом и отчет о ее выполнении.

3. Составленная и выполненная программа сезонных фенологических наблюдений. Содержание занятия: 1 день.

1. Отчеты учащихся о наблюдениях за погодой (на ватмане или в виде компьютерной презентации). 2. Анализ отчетов о наблюдениях за погодой. 3. Презентация программ фенологических наблюдений за природными объектами и отчеты о их реализации.  5. Презентация программ сезонных фенологических наблюдений и отчеты о их реализации. 6. Анализ программ сезонных фенологических наблюдений. 2 день: экскурсия на метеорологическую станцию. 1.История развития фенологии. 2. Наблюдения и методы фенологии.

3.Правила фенологических наблюдений. 4.Календарь природыг.Рузы. Заключение.  Как только человек обрел способность отмечать в своей памяти явления окружающей его природы, он стал замечать, что хорошие урожаи достигались тогда, когда основные полевые работы проводились в сроки, совпадающие с наступлением определенных сезонных явлений. Фенологические наблюдения. Осень — это закат года после яркого лета, поэтому фенологические наблюдения осенью обычно заканчивают летом.

Однако в школе — учебный год начинается осенью, поэтому наблюдения за природой были организованы с тем, чтобы через зиму и весну прийти к выявлению закономерностей. Осень — весьма сложный период в природе, как в живой, так и в неживой.

Обращает на себя внимание тот факт, что календарная осень (с 1-го сентября по 30 ноября) никогда не совпадает с осенью в природе. Это происходит потому, что существует бесконечное множество сменных сезонов — для каждого вида, д. сравнить различные по своим условиям участки наблюдения; научиться наблюдать различные фенологические фазы подготовки растений к зиме; сделать выводы о зависимости сроков наступления различных фенологических фаз у растений осенью; сформировать навыки правильного оформления своих исследований, делая их удобными для дальнейшей обработки и обобщения данных, полученных разными наблюдателями; научиться работать группой по наблюдению сроков наступления осенних явлений в жизни растений.

Задание 1. Выбор участка для наблюдений. Ход работы: 1. Начертите планы выбранных участков с указанием сторон гориз. " Методика проведения фенологических наблюдений в 6 и 7 классах". Исполнитель: слушатель (БИ-6 группы).  Содержание работы Задачи фенологии. Организация фенологических наблюдений. Наблюдения в 6 классе. Наблюдения за растениями. Наблюдения за грибами.

Наблюдения в 7 классе. Наблюдения за насекомыми. Наблюдение за птицами. Наблюдения за млекопитающими. Наблюдения за земноводными.

Литература. Заключение.

EPUB, EPUB, EPUB, txt