Skip to content

Диагностика личностной креативности е.е.туник бланк

Скачать диагностика личностной креативности е.е.туник бланк fb2

Применяется данная методика, главным образом, при работе с людьми юношеского возраста, однако является эффективной и при диагностике личной креативности взрослых людей.

Методика 4: «Диагностика личностной креативности (е. Е. Туник)». Креативность (от англ. creativity) — уровень творческой одаренности, способности к творчеству, составляющий относительно устойчивую характеристику личности. Первоначально креативность рассматривалась как функция интеллекта, и уровень развития интеллекта отождествлялся с уровнем креативности. Впоследствии выяснилось, что уровень интеллекта коррелирует с креативностью до определенного предела, а слишком высокий интеллект препятствует креативности.  Приступим к выполнению методики (ответы на бланках).

Назначение. Методика изучения личностных креативных способностей Е.Е. Туник. Методика Е.Е.Туник.  Тестовый бланк состоит из листа стандартной бумаги (формат А-4), на котором изображено 20 квадратов с кругом посередине. Размеры кватрата 5х5 см, диаметр каждого круга ~ см. Оценивание: оценивание проводится по 3 показателям: 1) Беглость - число адекватных задаче рисунков.

n - Число рисунков (изменяется от 0 до 20).  2. Диагностика вербальной креативности (адаптация теста С. Медника). 3. 4. Модифицированные креативные тесты Вильямса (САР). 5. Методика «Предложения». Модные туники. Новые поступления! Бесплатная доставка по России! Магазин на Маркете. Диагностика личностной креативности (Е. Е. Туник). Данная методика позволяет определить четыре особенности творческой личности: любознательность (Л); воображение (в); сложность (с) и склонность к риску (Р).

Несмотря на ее адресованность юношескому возрасту, она не утрачивает своей прогностичности и в зрелом возрасте. Инструкция к тесту. Инструкция. Это задание поможет вам выяснить, насколько творческой личностью вы себя считаете.

Отвечайте на вопросы не задумывайтесь подолгу. Здесь нет правильных или неправильных ответов. Диагностика личностной креативности (Е.

Е. Туник). Назначение. Данная методика позволяет определить четыре особенности. творческой личности: любознательность (Л); воображение (в); сложность (с) и.  Инструкция. В предложенном ниже бланке вам необходимо по 9-балльной шкале провести самооценку личностных качеств либо частоту их проявления в заданных ситуациях жизнедеятельности.Бланк ответов№ Вопросы теста Шкала оценок 1 Кэк часто начатое дело вам удается довести до логического конца?

,3,4,5,6,7,8,9 2 Если всех людей мысленно разделить на логиков и эвристиков, то есть генераторов идей, та в какой степени вы являетесь генератором идей?. Источники. Диагностика личностной креативности (Е.Е.Туник) / Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп.

– М., C Реклама. 0. © gurutestov [email protected] все права защищены. Бланк ответов. Ф.и.о._ Дата«___»_____.  В данном случае определение каждого из четырех факторов креативности. личности осуществляется на основе положительных и отрицательных ответов, оцениваемых в 2 балла, частично совпадающих с ключом (в форме «может быть»), оцениваемых в 1 балл, и ответов «не знаю», оцениваемых в -1 балл.  Сравнивая российские и американские данные, Е.

Е. Туник отмечает, что по. опроснику личностных характеристик можно говорить, что по всем факторам: Любознательность, Сложность, Склонность к риску и Суммарный балл - российские. Е. Е. Туник. Психодиагностика творческого мышления. Креативные тесты. — СПб.: Изд-во «Дидактика Плюс», В данной брошюре приводится батарея креативных тестов (вербальная и образная области) для диагностики детей 5—15 лет.  Креативность охватывает некоторую совокупность мыслительных и личностных качеств, способствующих становлению способности к творчеству.

Одним из компонентов креативности, который однако не исчерпывает ее полностью, является способность личности к дивергентному мышлению. Следует дифференцировать креативный продукт и креативный процесс. Продукт творческого мышления можно оценивать по двум факторам — по его оригинальности и его значению.

PDF, txt, txt, doc